Departamento de Ciencias

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Hoy, 11 de febrero, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Desde hace ya varios años celebramos este día en el Colegio La Magdalena para dar visibilidad a todas esas mujeres  no reconocidas por sus méritos científicos, una iniciativa de nuestra profesora Vanessa Escrig. Este año nos centramos en las pocas mujeres, tan solo 10, que han ganado el premio Nobel, con la esperanza de que a partir de ahora sean muchas más. Además de conocerlas más a fondo, el alumnado de diferentes cursos de primaria ha lanzado, en su honor, un cohete hidrodinámico por cada una de ellas. Estos cohetes han sido realizados por  los estudiantes de 4.º ESO. Además de ser un centro 11F, nos sumamos a la campaña #NoMoreMatildas, para que no haya más Matildas, como Matilda Joslyn Gage, la primera mujer en denunciar la invisibilidad de la mujer en la ciencia y para que las mujeres científicas aparezcan en los libros de texto, fomentando y motivando así a nuestras niñas científicas del futuro. Le preguntamos a nuestra profesora de ciencias Vanessa Escrig: ¿Por qué celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia?  La celebración del Día Internacional

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Henrietta Lacks y las células inmortales

Hoy, 4 de febrero, es el Día Mundial contra el Cáncer, un día promovido por La Organización Mundial de la Salud, el Centro Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer (CIIC) y la Unión Internacional contra el Cáncer (UICC), con la finalidad de concienciar y llamar a la sociedad para avanzar y controlar esta enfermedad. Pero, ¿qué es el cáncer? El cáncer es una enfermedad que hace que un grupo de células del organismo crezca de manera anómala e incontrolada dando lugar a un bulto o masa. Esto ocurre en todos los cánceres excepto en la leucemia (cáncer en la sangre). Cada año se diagnostica cáncer a más de 14 millones de personas y provoca 9,6 millones de muertes anuales. El cáncer es una de las principales causas de muerte en España y en el mundo. Uno de cada tres varones y una de cada cuatro mujeres serán diagnosticados de cáncer a lo largo de su vida.  Este día se celebra con la finalidad de concienciar a la población de que es una enfermedad muy presente hoy en día y que debemos estar preparados y apoyar a aquellos que lo necesiten. ¿Qué puedo hacer yo para contribuir?, te preguntarás. Puedes realizarte

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Objetivos de Desarrollo Sostenible

A lo largo de este año hemos trabajado los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) impulsados por Naciones Unidas. Hemos reflexionado sobre el mundo en que vivimos y cómo podemos aportar nuestro granito de arena para «salvar el planeta». Para finalizar, les hemos pedido que «creen» sus propias vacunas para curar al planeta, erradicar la pobreza o lograr cualquiera de los ODS. “Todos para uno y un mundo para todos” ha sido la vacuna seleccionada para que represente a nuestro colegio en la acción impulsada por la Red autonómica de centros sostenibles. ¡Bravo por su autora, Marghe, de 4.º ESO! Realmente han sido muchas las vacunas que nos han gustado, como estas: – «Si de la flora y fauna quieres disfrutar, el planeta tendrás que cuidar», creada por Paula, de 2.º de Primaria (ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres). – «Cambiar el mundo es la suma de nuestros pequeños pasos» es la vacuna creada por Carla, de 3.º de Primaria (ODS10: Reducción de las desigualdades). – «Amor para un mundo mejor» es el antídoto de Bruno, 4.º Primaria (ODS 16. Paz, justicia e instituciones sólidas). El cambio empieza por cada uno de nosotros. ¡Nosotros ya hemos empezado! A continuación te mostramos los 17 objetivos

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¿Contaminan las bicicletas y patinetes eléctricos?

Autor: Daniel Gozalbo (alumno de 2º de BAC) Como ya sabes, las bicicletas eléctricas que circulan por las ciudades no emiten gases nocivos a la atmósfera, pero durante su fabricación e incluso durante su vida útil, se emplea energía, y esta energía ha podido obtenerse a costa de emisiones de CO2. La bicicleta eléctrica, como cualquier producto manufacturado, suelta gases nocivos al aire. Por ejemplo, cuando al finalizar su vida útil, la desechamos y la ‘tiramos a la basura’. Es en este momento cuando se produce casi el total de contaminación de este producto. Por lo que la respuesta al título del artículo es un ‘sí’. Las bicicletas y patines eléctricos contaminan. ¿Pero cuánto contaminan? Un estudio de la Universidad Politécnica de Madrid revela que la bicicleta eléctrica o patinete eléctrico emite unos 300 kg de CO2 durante todo su trayectoria de vida, recorriendo una media de veinte mil kilómetros. La Huella de Carbono de una bicicleta eléctrica es 16 veces inferior a la de un coche convencional y 6 veces menor al de una moto de baja cilindrada. Pero ¿Qué se considera bicicleta eléctrica? Según la legislación de la Unión Europea, se consideran bicicletas eléctricas a aquellos vehículos que

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Ser vegetariano reduce la Huella de Carbono

Autora: Julia Ruiz Novell (alumna de 2º BAC) Ser vegetariano no sólo tiene beneficios para nuestra salud, sino que también es beneficioso para el medio ambiente. Se ha comprobado en un estudio que los vegetarianos producen 4kg y 3kg de CO2 respectivamente por día, mientras que una persona que come carne puede llegar a los 8kg de CO2 al día, dependiendo de la cantidad de carne consumida. Beneficios para la salud Los beneficios de ser vegetariano para la salud son numerosos: reduce el colesterol, disminuye el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares, ayuda a bajar de peso, reduce el riesgo de cáncer de colón y aumenta la esperanza de vida. Beneficios para el medio ambiente La explotación animal repercute en varios aspectos del medio ambiente: Disminuye el consumo de agua, teniendo en cuenta que la ganadería necesita más agua que la agricultura. Disminución de la tala forestal, ya que muchos bosques son talados al año para crear espacios para almacenar a los animales. ¿Ser vegetariano podría ser una de las soluciones para salvar nuestro planeta? Tal vez, pero hay que tener en cuenta que para mucha gente es una medida muy drástica dejar de comer carne, aunque con disminuir el consumo

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Reducir nuestra huella. ¿Hasta qué punto estamos dispuestos?

Calcular nuestra huella de carbono e intentar compensarla y reducirla lo máximo posible. Si bien nos encontramos ante un asunto claramente mesurable y medible mediante diferentes técnicas, coeficientes y parámetros científicos y estadísticos de diversa índole, a esta entrada del blog he pretendido darle un aspecto filosófico, quizás espiritual o más bien de introspección personal por parte del lector. La pregunta que le lanzo al lector, con todos mis respetos y sin ánimo de ofender su honor es: ¿Hasta qué punto estás dispuesto a renunciar a tus hábitos, y darlo todo por el Planeta? Probablemente todos nosotros le deseemos el mejor de los futuros a nuestro querido Planeta Tierra… pero cuántos de nosotros estamos realmente dispuestos a realizar sin demora las acciones que van a reducir nuestra huella de carbono? (y digo sin demora, porque existe una urgencia real y demostrada de que nuestro planeta madre lo está pasando realmente mal). La mayoría de nosotros conducimos vehículos que funcionan con gasolina ó diesel. Vale, comprarse un coche eléctrico es harto-caro, pero ¿te lo has planteado realmente? ¿Has sopesado un plan de ahorro para hacerte con un coche eléctrico a medio plazo? ¿Te has informado seriamente de los precios? Tal vez

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